تبليغاتX
دانشجو : فکر, اندیشه و نوآوری
شخصی در جنگل می کوشید با اره درختی را ببرد .


- از او پرسیدند چه می کنی ؟
- پاسخ داد می بینی که دارم درخت را اره می کنم .
- به او گفتند خیلی خسته به نظر می رسی . چه مدت است مشغول اره کردن هستی ؟
- گفت بیشتر از پنج ساعت است ، واقعا کار شاقی است .
پرسیدند چرا چند دقیقه به خودت فرصت استراحت نمی دهی تا اره را تیز کنی ؟ مطمئنا کارت با سرعت بیشتری پیش خواهد رفت .
مرد با جدیت گفت فرصت ندارم اره را تیز کنم . مگر نمی بینی که دارم اره می کنم

نوشته شده توسط زهرا اسلامی در چهارشنبه 27 آذر1387 ساعت 15:34 | لینک ثابت |
 
 

 
چون نامه جرم ما به هم پیچیدند      
 بردند به میزان عمل سنجیدند
بیش همه کس گناه ما بود ولی       
 ما را به ولایت علی بخشیدند  
 
نوشته شده توسط زهرا اسلامی در چهارشنبه 27 آذر1387 ساعت 13:47 | لینک ثابت |

تعاريف مديريت دانش بسيار است اما به زبان ساده، مديريت دانش سازمان دادن برای دانستن است.  کوششی هماهنگ برای تصرف دانش حياتی سازمان، اشتراک دانش ميان يک سازمان و برجسته کردن در حافظه جمعی سازمانی برای بهبود تصميم گيري، افزايش بهره وری و نوآوری است. مديريت دانش شامل تصرف دانش، خرد، تجربيات با ارزش افزوده کارکنان، آسان کردن بازيابی دوباره و نگهداری آن بعنوان دارايی سازماني است. مديريت دانش کوششی برای تبديل دانش کارکنان (سرمايه انسانی) به دارايی مشترک سازمانی (سرمايه فکری ساختاری) است.

دو جزء عبارت مدیریت دانش یعنی مدیریت و دانش با کمک دو عنصر تواناساز تکنولوژی و فرهنگ سازمانی برای تحت کنترل درآوردن حافظه جمعی سازمانها با هم مختلط شده اند. بيشتر افراد و سازمانها مديريت دانش را به دلايل ذيل به کار مي گيرند:

·        افزايش همکاری

·        بهبود بهره وری

·        تشويق و قادر ساختن نوآوری

·        غلبه بر اطلاعات زيادی و تحويل فقط آنچه که مورد نياز است

·        تسهيل جريان دانش مناسب از تامين کنندگان به دريافت کنندگان بدون محدوديت زمان و فضا

·        تسهيل اشتراک دانش ميان کارکنان و بازداشتن آنان از نوآوری دوباره    

·        تصرف و ثبت دانش کارکنان، قبل از اين که آنان سازمان را ترک نمايند

·        افزايش آگاهی سازمانی از خلاءهای دانش سازمان

·        کمک به سازمانها، که سبقت جو باقی بمانند

·        بهبود خدمات مشتری

بخشهای مدیریت دانش

نخست مدیریت داده و اطلاعات و دوم مدیریت افرادی که واجد نظر، دانش و توانائی های خاص هستند. این دو قسمت (محتوا و افراد) برای تسهیل مدیریت دانش با کمک فرایندها و تکنولوژی خاصی به هم متصل شده اند.

نوشته شده توسط زهرا اسلامی در جمعه 22 آذر1387 ساعت 20:8 | لینک ثابت |